4月28日，宣恩县人民政府教育督导室聘任了24名责任督学实行挂牌督导，他们将在全县教育系统开展督政、督学和义务教育均衡发展督导监测工作。

为进一步规范办学行为，提高教育教学质量，推动县域教育均衡发展。宣恩县人民政府教育督导室决定设立督学责任区并聘任责任督学，来自局机关、二级单位、乡镇片区有教学及管理经验的工作人员和教师共计24名人员被聘任为责任督学，县人民政府教育督导室为他们颁发了聘书和工作证。责任督学主要对全县中小学执行教育法律法规、方针政策，办学行为，教学教学活动和常规管理，全面提高教育质量的方法和效果，教育工作中普遍存在的重点、难点、热点问题，以及教育行政部门的中心工作和重点工作进行督导、检查、评估、调研等，督导以“经常性督导”和“发展性督导”为基本方式，可随机听课、查阅资料、列席会议、走访座谈、问卷调查、校园巡视等，除了督查“做了没有，做得怎么样”之外，还要对全县各校的发展规划、教育教学改革作指导，同时提供示例。

即将退休的李家河镇中心学校工作人员朱玉国对教学改革颇有研究，本次被聘任为责任督学，在他的工作笔记本上有一份宣恩县督学常规督导记录表，里面密密麻麻的记录着关于校务管理、制度执行、招生收费、课程开设、课堂教学、学生学习、体育锻炼、课业负担、教师师德、校园安全、食品饮水安全、教风学风建设等方面的工作情况，包括做法、经验、成效和出现的问题都记录得很详细，他说：“责任督学是一份荣誉，是一份信任，但更是一份沉甸甸的责任，我要把我负责的责任区的一些做法了解透彻，以便和同仁们交流，遇到的问题更要讨论、汇报，力求得到解决。”

据了解，教育督导部门每学期开展一次责任督学培训，组织一次责任督学经验交流会，责任区督学每月进行一次督导活动，县人民政府教育督导室制定了《2017年教育督导工作要点》并将督导任务细化到每个月，接下来，24名督学将根据自己所在的责任区对各校义务教育均衡发展迎国检宣传工作以及落实“一校一品”情况，义务教育学校功能室“建、管、用”情况，学校标准化建设进度等工作进行督导。

“实行督导挂牌是转变管理职能，加强对全县学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系，办人民满意教育的有效方式，更是目前强调责任担当的具体作为，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题。”县人民政府教育督导室主任谢庆慧说。

消息来源：宣恩县教育局

通讯员：胡慧芳